|
English · Russian
| ||||||||
Моделирование поведения человека | ||||||||
|
группа Гомеостаза (филогенетически унаследованная)
группа Ego-концепции (онтогенетически формируемая) |
В ходе реализации собственных потребностей каждый субъект развивает уникальный мотивационный портрет. На его формирование влияют как собственные индивидуальные психо-физиологические характеристики субъекта, так и окружающие условия, в которых происходит удовлетворение им своих потребностей. Именно мотивационный портрет определяет интенциональность поведения живого существа (или его модели). Основное формирование этого мотивационного портрета происходит в раннем возрасте, хотя эволюция его узлов и перестройка связей между ними не прекращаются до самой смерти субъекта. Влияние же этого комплекса на поведение начинается с самых первых дней жизни субъекта. Все то, что в дальнейшем определяет поведенческие паттерны субъекта, управляется его уникальной Ego-концепцией, сформированной на материале его индивидуального опыта.
Иерархия мотивационных установок любого живого существа базируется на системе поддержания своей жизни и продолжения своего рода. Установки, сформировавшие этот комплекс (мы его назвали Homeostasis), закономерно приняли ведущую роль в определении деятельности любого живого организма. Однако лишь разумные существа помимо этого комплекса обладают еще одним образованием, возникшим на его материале. И — как справедливо полагают основоположники гуманитарной психологии — именно уровень развития этого образования (названного Ego-концепцией) определяет степень разумности, интеллектуальности этого существа. Обращаем внимание, что речь идет об интенциональном аспекте моделирования Искусственного Интеллекта и человеческого поведения.
Любое существо, обладающее относительно развитой нервной системой, получает удовольствие от реализации своих потребностей. Однако лишь разумное существо способно направленно стимулировать имеющиеся потребности и/или создавать новые — с целью усиления удовлетворения и обогащения возможного спектра его реализации. В этом и заключается функция и содержание Ego-концепции в ракурсе интенционального подхода: самостоятельный поиск новых мотивационных узлов, способных принести удовольствие субъекту в результате их удовлетворения (с учетом окружающих условий), а также дополнительное стимулирование имеющихся (с учетом их возможностей).
Ego-концепция находится в постоянной прямой и обратной связи с врожденными (унаследованными) потребностями субъекта и с текущими условиями их удовлетворения. Отсюда, процесс адаптационной деятельности субъекта с одной стороны — происходит под управлением его мотивационного портрета (при рождении представленного исключительно группой Homeostasis), с другой стороны — управляет эволюцией Ego-концепции, вовлекая в данный комплекс новые "полезные" установки и исключая "вредные". Подобное балансирование между задачами: "поиск наибольшего удовлетворения" и "избегание фрустраций" — выражает индивидуальность и субъективность мотивообразования любого разумного существа.
Реализовав алгоритмы образования и функционирования ведущих мотивообразующих аппаратов человеческой психики, мы получили в свои руки инструмент, который позволяет моделировать поведение самых разных персоналий, представленных в любых социальных условиях. Отличительной особенностью наших моделей от прочих, пытающихся повторить поведение реального субъекта или же создать Искусственный Интеллект, обладающий интенциональностью, является следующее: смоделированный в нашей системе "субъект" формирует собственные цели своей деятельности, обладая в силу этого уникальным, одному лишь ему свойственным — субъективным — отношением к средствам. При этом на механизмы целеобразования субъекта влияют как его индивидуальные способности и личный опыт, так и окружающие условия (к примеру, социальный контекст).
Один из вариантов практического применения такой модели продемонстрирует пример, который будет рассмотрен в разделе демонстрации рабочего образца модели.
В алгоритмах программы, моделирующей развитие мотивационной структуры человека от рождения до взрослых лет под влиянием социального окружения и личностных характеристик (склонностей, акцентуаций) использовались объединенные подходы, положенные в основу концепций Р. Бернса, А. Маслоу, К. Роджерса, Д. Узнадзе, З. Фрейда, Э. Фромма и некоторых других психологов. На базе формализованного представления базовых положений теорий вышеупомянутых авторов была создана математическая модель, позволяющая задавать с одной стороны характеристики социального окружения, с другой — врожденные способности личности, после чего наблюдать динамику изменений мотивационной сферы индивидуума, происходящих при эволюции данного "субъекта" в условиях смоделированной "среды".
Принципами построения модели послужили представления о мотивационной системе как об иерархической структуре энергетических узлов, подчиненной определенным законам канализации стимульной энергетики и управляющей (а также управляемой) ее генерацией и распределением. Идея информационной природы психики выдвигалась довольно давно еще Л. М. Веккером, также как подход к механизму мотивообразования как к иерархической системе неоднократно постулировался в хрестоматийных работах А. Маслоу, и даже упоминание о канализации мотивационной энергетики можно найти в трудах Г. Мюррея. Однако, как правило, все эти авторы ограничивались простым перечислением более или менее жестко заданной схемы потребностей, дискутируя из-за положения и соподчинения мотивационных установок в вариантах предлагаемых иерархий. Может быть, этим объясняется тот факт, что до сегодняшнего дня не известно ни одной успешной работы, объединяющей упомянутые выше принципы в единой интегрированной системе, которая бы реализовала функциональное представление данного механизма психики человека и была способна продемонстрировать как адаптационные свойства психики в аспекте организации потребностей человека в условиях заданной среды обитания, так и влияние собственных уникальных качеств личности на целеобразование собственной деятельности.
Учитывая наличие разнообразных подходов, не противоречащих друг другу в основных своих принципах, но описывающих различные наборы базовых потребностей (в иной терминологии — мотивационных установок), в разработанной модели была реализована схема, позволяющая формировать любые комбинации узлов мотивационной иерархии в самых произвольных сочетаниях, равно как задавать произвольные параметры каждой из мотивационных единиц. Другими словами, был разработан механизм формирования мотивационной иерархии, не привязанный к той или иной априорной структуре, отражающий адаптационные возможности психики в функциях канализации мотивов. При этом сама канализация мотивационной энергетики рассматривается как один из эволюционирующих аппаратов многосоставного psycho, позволяющий предпринимать решения-действия, ориентированные на воспринимаемые извне мотиваторы, оценивая последние в аксиологии собственного целеобразования (здесь нелишне будет привести предложенное Э. Фроммом определение человеческого характера как "относительно устойчивой формы канализации энергии человека в процессе ассимиляции и социализации").
Идейным тезисом организации модели был сформулирован следующий: мотивационный аппарат субъекта представляет собой древовидную структуру распределения стимульной энергетики, поступающей из единого источника — корня этой иерархии, образованного минимумом низовых (базовых) мотивов, и завершающуюся множеством конечных (действующих). Отсюда, основными требованиями, предъявляемыми к математическому аппарату модели и ее компьютерной реализации были следующие:
а) формализованное представление базовых элементов мотивационной структуры, допускающее их мониторинг в ходе эволюционной отработки;
б) организация взаимодействия элементов мотивационной системы друг с другом под управлением параметров, включенных в описание данных элементов;
в) эволюция мотивационных структур виртуальных субъектов на материале программируемой последовательности контекстов (фрагментов среды обитания), приводящая к самоорганизации мотивационной иерархии субъектов;
г) трассировка всех транзакций мотивационных объектов — как внутренних (канализация мотивов внутри субъекта) так и внешних (интеграция принятого извне мотивационного объекта в иерархию субъекта и последующая реорганизации каналов внутри нее), а также сохранение состояния мотивационной структуры в статическом виде для последующего анализа или управления процессом.
В задачу моделирования не входило достижение полного соответствия внутреннего мира человека в соотношениях реальных мотивационных установок. Успешность реализации данной модели определялась не точным воспроизведением поведения того или иного субъекта, но построением мотивационного аппарата, способного приспосабливаться и эволюционировать по тем же законам и на основании того же материала, которым оперирует психика каждого индивидуума — в ракурсе единого и цельного набора стимулов, допускающих субъективную интерпретацию, т.е. отражая личностные целеустановки в реакции на общедоступные мотиваторы. Другими словами, если начальный базовый мотивационный набор субъекта-ребенка в ходе смоделированной эволюции в заданной среде обитания сформируется в полноценную и функциональную мотивационную структуру личности взрослого, отражающую те потребности, которые предъявляют к нему внутренняя организация (индивидуальные особенности психики) и внешнее окружение (общий социальный контекст), и при этом результат будет отражать как изначальные свойства субъекта, так и свойства окружающей его среды (отвечая концепциям авторов, работы которых брались за основу) — цель можно считать достигнутой.
В соответствии с положением о древовидной организации мотивационной структуры, требовалось определиться с ведущим мотивом, который можно было принять за основу иерархии. Были использованы идеи К. Роджерса о самоактуализации, как базовой тенденции субъекта, а также о Я-концепции — как о системе самовосприятий, контролирующей и интегрирующей поведение индивида. Тема самоактуализации хорошо раскрывается в работах А. Маслоу, который связывает ее (цитируя К. Гольдштейна) с "формированием определенного уровня напряжения, такого, который сделает возможной дальнейшую упорядоченную деятельность", что также полностью отвечает нашим требованиям. Здесь представлениям Маслоу, Гольдштейна и Роджерса комплементарны взгляды представителей онтопсихологии, находившими цель существования индивидуума в самореализации, самораскрытии внутренних качеств. Можно еще упомянуть работы Де Чармса (R. DeCharms, 1968) и Уайта (R. W. White, 1959), определявшими первичную мотивацию в том, чтобы чувствовать свою эффективность, ощущать себя источником изменений в окружающем мире.
Определенная таким образом корневая мотивационная установка, получившая название Self-Affirmation, является единственной фиксированной частью мотивационной структуры, представляющей общее и абстрактное начало, на базе которого надстраивается вся прочая мотивационная иерархия. Ближайшими ее ветвями являются две мотивационные установки, первая из которых агрегирует удовлетворение всех потребностей, имеющих общую филогенетическую природу (гомеостаз), а вторая является производной от персонального опыта индивидуума, отражая его личностные и уникальные особенности (Я-концепция). Мотивационные установки первой группы (общее название в модели — Homeostasis) могут быть представлены следующим спектром: потребность в пище, крове, сексуальной активности, социализации и прочие (перечень установок группы гомеостаза не имеет жесткой привязки ни к одной из концепций и допускает произвольное формирование). Мотивационные установки второй группы (общее название в модели — Ego-Conception) являют собой отражение опыта успешного удовлетворения первичных потребностей (изначально возникших в первой группе или ее производных), а также предпочтения, особенности и склонности, индивидуализирующие субъекта. При этом механизмы, предусмотренные в модели, позволяют отслеживать все паттерны удовлетворения обеих групп, фиксируя все варианты канализации мотивационной энергетики в специально предусмотренной для этого древовидной информационной структуре.
Итак, еще раз охарактеризуем базовую часть мотивационной структуры, относительно жестко заданную по сравнению с прочими, управляющимися по воле организатора модели. Иерархия каналов, берущая начало от стволовой установки Self-Affirmation, имеет первое ветвление на две следующие — установку гомеостаза (Homeostasis) и установку Я-концепции (Ego-Conception). Группа установок, входящих в Homeostasis, является отражением потребностей, имеющих общую физиологическую и психологическую природу для всех homo sapiens. Группа установок, входящих в Ego-Conception, формируется в зависимости от опыта конкретного индивидуума, отражая в себе спектр наиболее приоритетных в его самосознании ресурсов, приносящих наибольшее удовольствие от циклов их стимулирования и удовлетворения.
Перед тем как перейти к описанию деталей взаимодействия объектов, представляющих мотивационные сущности, следует добавить, что в характеристики мотивов включены параметры, позволяющие соотносить ценность того или иного мотива с типом самой личности, классифицированной по конституциональным теориям (Э. Кречмер, В. Петухов). Сущность может быть описана как относящаяся (в процентном выражении) к экто-ресурсу, мезо-ресурсу или эндо-ресурсу, подразумевая доминанту мотивообразования под управлением мотивационных установок, соответствующих: у астеника — ЦНС, у атлетика — двигательному аппарату, у пикника — органам пищеварения. Впрочем, такая параметризация не является необходимой для функционирования алгоритмов модели.
Естественно, данный документ не предусматривает полное и исчерпывающее описание всех возможностей созданной модели, равно как не является руководством к практическому моделированию (для этого см. соответствующие документацию). Ниже будут изложены лишь некоторые общие принципы, использовавшиеся при построении механизмов модели.
Дуалистичность факторов мотивообразования выразилась в тезисе о том, что окружающая среда представляет мотиваторы, в то время как во внутреннем мире индивидуума находится источник стимульной энергии, определяющей не только характер реакции на каждый мотиватор, но также само его различение на фоне всего доступного мотиваторного многообразия среды. Такой подход определяет источник интенций (побудительных скаляров напряженности) во внутреннем мире субъекта, оставляя за миром внешним факторы конечных ориентаций этих интенций, задающие поле их реализации, формирующих из этих скаляров векторы решений. Здесь стоит указать на строгое различение собственно скалярной величины напряженности, создавшейся на мотивационной установке вследствии нехватки контролируемого ею ресурса, и создавшегося на ее основе мотива. Мотив — энергетическое образование векторного характера, результат опредмечивания мотиватором напряжения соответствующей простимулированной мотивационной установки, представляет собой устремление, интенцию, в негативе которой находится фрустрация от нехватки чего-либо необходимого или желаемого (ресурс, способный быть представленным в разных объектах реального мира), а в позитиве — удовольствие от снятия создавшегося напряжения путем реализации конкретизированного объекта устремления.
При этом сама мотивационная установка может быть определена как контролер соответствующего ресурса, объективирующий и опредмечивающий стимульную энергию на основании перечня мотиваторов, включенных в спектр реализации данной установки. Подобный контролер ресурса наследуется на филогенетическом уровне или усваивается индивидуумом в ходе собственного опыта. Модальность каждой мотивационной установки определяется ресурсом, который она контролирует. В качестве ресурса может выступать любая сущность, имеющая значимость для субъекта в аспекте ее потребления или производства, и допускающая субъективную оценку по шкале "много/достаточно/мало". В отличие от мотивационной установки, осуществляющей контроль над конкретным ресурсом, мотиватор, как правило, представляет сразу несколько ресурсов. Кроме этого, ресурс не находится в исключительной собственности того или иного мотиватора, он — свободно распределяемая величина, связывающая как однородные, так и разнородные мотиваторы взаимозависимостями, управляющими выбором предпочтительного объекта реализации. Пример простейшего и наиболее общего ресурса — временной ресурс (относящийся к категории потребляемых, а не производимых) — в один и тот же момент времени допустимо предпринимание усилий, направленных на реализацию ограниченного числа мотивов. Еще один пример распространенного ресурса, актуального в контексте, сформированном современной культурой — денежный ресурс. Также в роли ресурсов могут выступать и менее объективные (и самостоятельно неовеществляемые) феномены, среди которых — ресурс социального статуса, а также прочие из той же категории, охватываемой культурным аспектом окружающего субъекта контекста реализации собственных интенций.
Таким образом, в настоящей модели аппарат мотивообразования раскрывается как функцией генерацией мотивов, так и механизмом их трансформации (канализации). Данный механизм вовлекает в процесс реагирования на создавшийся стимул все мотивационное многообразие внутреннего мира субъекта и внешних объектов, доступных в среде его обитания. Выход стимульной энергии из мотивационной установки осуществляется в ориентации на достижение того или иного мотиватора или в перенаправлении ее во вспомогательную (инструментальную) установку. Невозможность выхода энергии накапливает напряжение на установке, приводя к ее фрустрации (свойство сопротивляемости фрустрации задается отдельно для каждой мотивационной установки, и, изменяясь динамически в зависимости от опыта ее удовлетворения, отражает чувствительность субъекта к мотивам данной модальности). Одностороннее понятие "защитного механизма" было дополнено алгоритмом дополнительной стимуляции в случае успешного удовлетворения установки, получив в результате автономную саморегуляцию мотивационной установки уровня своих потребностей (совершаемую, естественно, в заданных пределах), отражающую опыт личности, ее способности и условия существования. Данный алгоритм автоматически повышает уровень притязаний при регулярных успехах в удовлетворении мотивационной установки, или же понижает потребность в противном случае. Кроме того, в качестве одного из механизмов защиты в модели была реализована функция воображения, переносящая работу по реализации мотива во внутренний мир фантазий. С помощью мечтания осуществляется разрядка напряжения на той или иной установке — воображение создает образ мысленного обладания одним из ее мотиваторов. Оперируя в своем сознании этим мотиватором, субъект может достигать желаемых эмоций и реализовывать необходимый катарсис, предотвращающий от исключения ценной установки из группы Я-концепции или же краткосрочно понижающий ее фрустрацию.
Организация каналов между мотивационными установками происходит по принципу рационального достижения цели, согласно которому энергия стимулирования должна дойти до результирующего действия наиболее коротким путем, при этом содержание такого действия должно охватывать как можно больше актуальных на момент инициации канала мотивов.
Иерархия мотивационных установок, образованная устоявшимися паттернами реализации стимульной энергетики, формирует мотивационную систему ценностей индивидуума и типовые способы ее поддержания. Таким образом, не столько сами мотивационные установки, сколько связи между ними (каналы) определяют перцептивный состав реагирующего ядра индивидуума. Естественно, бесконечно возрастать он не может — так же, как отдельные его узлы не могут иметь одинаковую степень вовлеченности в опыте данного индивидуума. Как правило, на самой ранней стадии развития самодостаточной ценностью для субъекта обладают лишь мотивы физиологического происхождения, имеющие отношение к организации его функционирования в окружающей среде и обслуживающие сверхзадачу приспособления к ней. В дальнейшем, однако, расширение и углубление понятия "функционирование" (с ростом самосознания трансформируя ее в "самореализацию") приводит к тому, что субъект инкорпорирует в свою мотивационную иерархию все большее количество установок, способных удовлетворять его возрастающие претензии к себе и к миру, в котором он себя реализует и к которому приспосабливается.
Как было сказано выше, источник стимульной энергии определен внутри самой личности, его базой служит мотив существования, бытия, самореализации. Физиологическая оболочка является первым (зачастую — основным) этапом конкретизации этого мотива. Задача социального окружения состоит в том, чтобы подчинить изначально эгоцентрированную и независимую от него иерархию мотивов и систему ценностей каждого субъекта собственным целям. Достичь этого можно путем встраивания в мотивационную структуру индивидуума соответствующе сформированных мотиваторов, а также путем распространения смыслового поля Я-концепции субъекта на феномены, институированные и контролируемые окружающим его социально-культурным контекстом.
Первоначально мотивационная система субъекта оперирует только теми мотиваторами, модальность которых определена ресурсами установок его собственной иерархии. В процессе социализации происходит усваивание новых мотивационных установок, модальность которых определена потребностями социально-культурной среды, в которой он живет, к которой адаптируется. Образование таких установок происходит при ориентации субъекта на совершение социально одобряемого действия, означающего своей реализацией удовлетворение той или иной установки, уже представленной в иерархии индивидуума. В результате этого происходит включение индивидуума в общую систему циркуляции социально-культурной мотивационной энергетики, в которой сам субъект является одним из многочисленных узлов, имеющих все основания для отождествления со своеобразной "социальной мотивационной установкой". При этом индивидуум перестает быть обособленным организмом, он начинает выступать как функциональная единица более общей системы, принимая на себя определенные обязанности, выбирая ту или иную роль и ожидая (зачастую подсознательно) в ответ на это гарантию пополнения тех или иных ресурсов, в которых он заинтересован.
Несмотря на то, что социализация выступает в подчиненной роли к контролируемым данные ресурсы установкам, усваиваемые в ее ходе мотиваторы способны влиять на группы Homeostasis и Ego-Conception; вся глубина воздействия определяется уровнем и качеством встраивания этих мотиваторов, а также зависит от обеспечения их поддержкой со стороны контекста. Отсюда, асоциальность субъекта можно объяснить двояко: как отсутствием у социума необходимых субъекту ресурсов-консументов, так и неспособностью субъекта производить в обмен на них необходимые ресурсы-продуценты. В аспекте циркулирования стимулов между узлами мотивационных установок это можно описать как вырванность узла (субъекта, как социальной установки) из системы канализации, когда стимульная энергия не может быть опредмечена соответствующим мотиватором.
Вышесказанное перекликается с положением о том, что субъект является не просто открытой в социум структурой, но представляет его составную часть, способную дополнять контекст обитания вкладом собственных ресурсов-продуцентов, потребляя в ответ на это ресурсы контекста. Целостность и гармоничность организации контекста по отношению к составляющим его индивидуумам определяется объемом данного ресурсообмена с субъектами, представляющими социально активное большинство (в идеале — весь состав социума). Сама же социальная активность субъекта определяется не простой вовлеченностью в процессы циркуляции стимульной энергетики на уровне контекста своего обитания, но в первую очередь его личным вкладом в формирование общественных мотиваторов-ориентиров для наиболее востребованных социальным большинством ресурсов-консументов. Другими словами, социально активный субъект, участвующий в формировании мотиваторов контекста, приравнивается к пассионарию в гумилевской концепции, в то время как любая форма активности в роли ведомого, который всего лишь выстраивает свою деятельность в опоре на данные мотиваторы, характеризует субпассионария.
![]() | ||
|